写说明文巧联想尚庆学尽管说明文以介绍实物或事理为主，可仍离不开联想。适当的联想可以丰富文章的内容，突出事物的特征，使文章显得富有文采，写说明文常常用到这样几种联想形式，一、由此及彼地联想，由眼前的事物联想到与之有类似或关联的其他事物，使读者借助对其他事物的了解来更好地理解被说明的事物。在语言表达上常常采用比喻和比较的形式。
再如看云识天气中，作者从各种云的形态联想到人们熟知的其他事物，然后加以准确形象地表达。如有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱，表明了卷云的颜色和质地。还有一种像棉花团似的白云，叫积云，表明了积云的色彩和体积。在从甲骨文到缩微图书一文中，作者说明缩微图书的特点时，想到了平常的书，然后拿来比较：如果把一万种每本十五万字的书放在一块儿，它的总重量大约有五吨，而缩微以后的胶片只有十五公斤。
1、彩虹,我想对你说,你会说什么呢?
我拿着圆圆的月亮照你梳头，你高兴吗？雨停了，天上有一座美丽的桥。爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照你梳头，你高兴吗？哥哥，你系在门前树上的秋千呢？
你看见了，高兴吗？《彩虹》这篇课文写“我”看到雨停后天空中美丽的彩虹，把它想象成一座桥，然后思维一路发散，联想到彩虹上提着爸爸的水壶浇水，拿着妈妈的圆镜子为妈妈照着月亮梳头，甚至把哥哥的秋千系在彩虹上荡来荡去。通过对话的语气，呈现了一个纯真烂漫的想象世界，传递了儿童关爱家人的美好情感。句子解析1、雨停了，天上有一座美丽的桥。
2、站在彩虹桥上你看到了什么?想到了什么?
这个是虚构的想象力作文。可以想象自己站在彩虹桥上的时候，看到了周围的景色，比如云朵，还有地面的情景，比如欢呼雀跃的人们，还有天际那些稀有的景色，比如阳光传过云层。还看到了彩虹桥上的实际情况，看清彩虹的真面目，比如，彩虹的漂亮是外表，其实它经过了激烈的风雨磨砺。扩展资料：想象力是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。
3、彩虹是什么时候出现的?
彩虹主要在以下几种情况下出现：1、空气中有水滴，而阳光正在观察者的背后以低角度照射，便可能产生可以观察到的彩虹现象，彩虹最常在下午，雨后刚转天晴时出现，这时空气内尘埃少而充满小水滴，天空的一边因为仍有雨云而较暗，而观察者头上或背后已没有云的遮挡而可见阳光，这样彩虹便会较容易被看到。2、另一个经常可见到彩虹的地方是瀑布附近，在晴朗的天气下背对阳光在空中洒水或喷洒水雾，亦可以制造人工彩虹。
扩展资料：彩虹的形成原理：彩虹是因为阳光射到空中接近球形的小水滴，造成色散及反射而成。阳光射入水滴时会同时以不同角度入射，在水滴内亦以不同的角度反射，当中以40至42度的反射最为强烈，造成我们所见到的彩虹。造成这种反射时，阳光进入水滴，先折射一次，然后在水滴的背面反射，最后离开水滴时再折射一次，总共经过一次反射两次折射。